[Máýó~r Bré~éd áñ~d Bóá~rd óf~ Súpé~rvís~órs P~résí~déñt~ Ñórm~áñ Ýé~é Áññ~óúñc~é Dís~tríb~útíó~ñ óf $30 M~íllí~óñ fó~r Éár~lý Ch~íldh~óód É~dúcá~tórs~]

[Sáñ Fráñcíscó, CÁ — Máýór Lóñdóñ Ñ. Brééd, álóñg wíth Bóárd óf Súpérvísórs Présídéñt Ñórmáñ Ýéé áñd thé Óffícé óf Éárlý Cáré áñd Édúcátíóñ (ÓÉCÉ), tódáý áññóúñcéd thé dístríbútíóñ óf $32.9 míllíóñ íñ fúñdíñg óvér thé ñéxt thréé ýéárs tó súppórt éárlý chíldhóód édúcátórs íñ Sáñ Fráñcíscó. Áppróxímátélý 2,500 édúcátórs whó wórk díréctlý wíth chíldréñ wíll bé élígíblé tó ápplý fór á stípéñd óf áppróxímátélý $4,000 pér cáléñdár ýéár. ÓÉCÉ éxpécts tó íssúé thé fírst stípéñds bý thé éñd óf thé ýéár. Thé stípéñd prógrám wíll stréñgthéñ thé Cítý’s chíldcáré sýstém bý íñcréásíñg rétéñtíóñ áñd áttráctíñg hígh-qúálítý édúcátórs.]

[“Wé kñów thát Sáñ Fráñcíscó ís áñ éxpéñsívé plácé tó lívé, áñd wé ñééd tó máké súré thát óúr édúcátórs hávé thé fíñáñcíál súppórt ñécéssárý tó cóñtíñúé lívíñg áñd wórkíñg íñ óúr Cítý. Whéñ ít cómés tó páýíñg réñt áñd móñthlý bílls, évérý dóllár cóúñts,” sáíd Máýór Brééd. “Whílé thésé stípéñds wóñ’t sólvé áll óf óúr áffórdábílítý chálléñgés, théý wíll cértáíñlý máké ít éásíér fór óúr éárlý chíldhóód édúcátórs tó áffórd lívíñg íñ Sáñ Fráñcíscó só thát théý cáñ cóñtíñúé édúcátíñg thé ñéxt géñérátíóñ. Wé álsó kñów thát máñý fámílíés íñ Sáñ Fráñcíscó dépéñd óñ hávíñg áccéss tó áffórdáblé áñd hígh-qúálítý chíldcáré, áñd thís stípéñd wíll hélp récrúít áñd rétáíñ thé próvídérs thát wé ñééd tó kéép ófféríñg thé sérvícés thát só máñý wórkíñg fámílíés dépéñd óñ.”]

[Thé ñéw stípéñds prógrám, CÁRÉS 2.0 (Cómpéñsátíóñ áñd Rétéñtíóñ Éárlý Édúcátór Stípéñd), ís désígñéd tó súppórt éárlý édúcátórs bý récógñízíñg théír válúé áñd áckñówlédgíñg thé réálítý óf écóñómíc chálléñgés íñ óñé óf thé móst éxpéñsívé áréás tó lívé íñ thé cóúñtrý. Fúñdíñg fór thé stípéñd prógrám ís fróm thé Físcál Ýéár 2017-18 áñd 2018-19 Édúcátíóñál Révéñúé Áúgméñtátíóñ Fúñd áñd wás állócátéd íñ thé Cítý búdgét prócéss. Thé prógrám búílds óñ thé Cítý’s lóñg-térm cómmítméñt áñd íñvéstméñts tó súppórt thís crítícál wórkfórcé, íñclúdíñg á prévíóús éárlý édúcátór stípéñd prógrám bý thé sámé ñámé.]

[“Óúr éárlý édúcátórs áré crítícál ñót óñlý tó thé grówth áñd dévélópméñt óf óúr Cítý’s ýóúñgést chíldréñ, bút állów wórkíñg áñd míddlé-íñcómé fámílíés thé ábílítý tó stáý íñ Sáñ Fráñcíscó,” sáíd Présídéñt Ñórmáñ Ýéé. “Á vást májórítý óf óúr éárlý édúcátórs áré wóméñ áñd wóméñ óf cólór whó áré dísprópórtíóñátélý úñdérpáíd áñd úñdérválúéd. CÁRÉS 2.0 séñds á stróñg mésságé thát wé áré cómmíttéd tó súppórtíñg áñd sústáíñíñg óúr chíldcáré próvídérs só thát théý cáñ cóñtíñúé próvídíñg hígh-qúálítý éárlý cáré áñd édúcátíóñ tó thé fámílíés théý sérvé.”]

[Réséárch cléárlý démóñstrátés thát chíldréñ béñéfít sígñífícáñtlý fróm stáblé áñd lóñg-térm rélátíóñshíps wíth téáchérs. Úñfórtúñátélý, íñádéqúáté cómpéñsátíóñ íñ thé éárlý cáré áñd édúcátíóñ fíéld hás créátéd hígh rátés óf téáchér túrñóvér áñd hás mádé ít díffícúlt tó híré qúálífíéd émplóýéés. Óvér thé lást twó ýéárs, éárlý édúcátíóñ prógráms ácróss Sáñ Fráñcíscó éxpéríéñcéd édúcátór túrñóvér át áñ ávérágé ráté óf 75%.]

[“Wé áré íñvéstíñg íñ óúr ÉCÉ téáchérs, áñd íñ rétúrñ, wé áré próvídíñg édúcátíóñál óppórtúñítíés fór óúr chíldréñ tó pártícípáté íñ cóñsístéñtlý hígh-qúálítý éárlý chíldhóód édúcátíóñ éxpéríéñcés,” sáíd Íñgríd Mézqúítá, Éxécútívé Díréctór óf thé Óffícé óf Éárlý Cáré áñd Édúcátíóñ.]

[Óñ ávérágé, Sáñ Fráñcíscó’s éárlý édúcátórs éárñ $19.37 pér hóúr ór áppróxímátélý $40,000 pér ýéár. Áccórdíñg tó thé Céñtér fór thé Stúdý óf Chíld Cáré Émplóýméñt át ÚC Bérkéléý, 48% óf éárlý édúcátórs rélý óñ óñé ór móré góvérñméñt ássístáñcé prógráms, 75% wórrý ábóút páýíñg móñthlý bílls, áñd 54% wórrý ábóút púttíñg fóód óñ thé táblé. Íñ Sáñ Fráñcíscó, 92% óf thé éárlý chíldhóód édúcátíóñ wórkfórcé áré wóméñ; 83% áré wóméñ óf cólór.]

[ÓÉCÉ~ ís ñó~w ácc~éptí~ñg áp~plíc~átíó~ñs fó~r thé~ stíp~éñd p~rógr~ám. Éá~rlý é~dúcá~tórs~ áré é~lígí~blé t~ó ápp~lý fó~r CÁR~ÉS 2.0 íf~ théý~ méét~ áll ó~f thé~ fóll~ówíñ~g crí~térí~á:]

• [Théý~ áré é~mpló~ýéd á~t á lí~céñs~éd fá~mílý~ chíl~dcár~é ór c~éñté~r-bás~éd pr~ógrá~m íñ S~áñ Fr~áñcí~scó, f~úñdé~d bý Ó~ÉCÉ’s~ Éárl~ý Léá~rñíñ~g Sch~ólár~shíp~ (ÉLS) ó~r Pré~schó~ól Fó~r Áll~ (PFÁ) í~ñítí~átív~és;]
• [Théý~ wórk~ díré~ctlý~ wíth~ ýóúñ~g chí~ldré~ñ (úp t~ó fív~é ýéá~rs ól~d) fór~ á míñ~ímúm~ óf 20 hó~úrs p~ér wé~ék; áñ~d]
• [Théý~ hávé~ áñ úp~-tó-dá~té Éá~rlý C~áré á~ñd Éd~úcát~íóñ W~órkf~órcé~ Régí~strý~ Áccó~úñt.]

[Thé crítéríá fór CÁRÉS 2.0 wéré dévélópéd bý ÓÉCÉ íñ cóllábórátíóñ wíth thé Sáñ Fráñcíscó Chíld Cáré Pláññíñg áñd Ádvísórý Cóúñcíl (CPÁC) áñd Fírst 5 Sáñ Fráñcíscó. Thróúgh á séríés óf róúñdtáblés áñd wórkgróúp séssíóñs, óvér 200 pártícípáñts, íñclúdíñg thé Sáñ Fráñcíscó Chíld Cáré Próvídérs’ Ássócíátíóñ áñd Fámílý Chíld Cáré Ássócíátíóñ óf Sáñ Fráñcíscó, próvídéd díréct féédbáck óñ thé stípéñd prógrám áñd édúcátór élígíbílítý crítéríá. Thís íñclúsívé prócéss, désígñéd tó éléváté thé vóícés óf éárlý léárñíñg édúcátórs, állówéd fór éárlý édúcátórs tó cóñtríbúté tó thé dévélópméñt óf thé élígíbílítý crítéríá.]

[“Ýóúñg chíldréñ thrívé áñd léárñ bést whéñ théý hávé sécúré áñd pósítívé rélátíóñshíps,” sáíd Éspéráñzá Éstrádá, fámílý chíldcáré édúcátór. “Thís téáchér stípéñd állóws mé tó stáý íñ téáchíñg áñd máíñtáíñ pósítívé rélátíóñshíps wíth thé chíldréñ íñ mý cáré. Ít’s hárd tó stáý íñ thís próféssíóñ whéñ ýóú strúgglé tó máké áñ ádéqúáté lívíñg.”]

[“Wágés fór éárlý édúcátíóñ téáchérs dó ñót méét thé hígh cóst óf lívíñg íñ thé Báý Áréá,” sáíd Lísá Páscásíó, íñfáñt/tóddlér téáchér át Cómpáss Chíldréñ’s Céñtér. “Thé téáchér stípéñd áckñówlédgés thís écóñómíc chálléñgé áñd mákés á stép tówárds brídgíñg thé gáp. Ít ís ímpórtáñt fór éárlý chíldhóód édúcátórs tó bé récógñízéd fór thé ésséñtíál wórk théý áré dóíñg íñ láýíñg thé fóúñdátíóñ fór chíldréñ’s schóól réádíñéss áñd cóñtíñúéd édúcátíóñál súccéss.”]

[Íñ Áúgúst, Máýór Brééd áññóúñcéd $10 míllíóñ íñ stípéñds fór édúcátórs át Sáñ Fráñcíscó Úñífíéd Schóól Dístríct hígh-pótéñtíál schóóls. Thósé stípéñds wíll próvídé áddítíóñál fíñáñcíál súppórt tó édúcátórs whó wórk íñ SFÚSD schóóls thát sérvé úñdérsérvéd cómmúñítíés áñd éxpéríéñcé sígñífícáñt téáchér túrñóvér. Ñéárlý áll óf Sáñ Fráñcíscó’s hígh-pótéñtíál schóóls áré íñ thé Báývíéw, Míssíóñ áñd sóúthéástérñ ñéíghbórhóóds.]

[ÓÉCÉ ís réspóñsíblé fór órgáñízíñg lócál, státé, áñd fédérál fúñdíñg whílé ádmíñístéríñg áñd súppórtíñg prógráms tó ímpróvé áccéss tó hígh-qúálítý cáré áñd édúcátíóñ fór chíldréñ úp tó fívé ýéárs óld. Áddítíóñállý, thé óffícé ís táskéd wíth áddréssíñg thé ñééds óf éárlý cáré áñd édúcátíóñ wórk áñd búíldíñg thé cápácítý óf thé éárlý cáré áñd édúcátíóñ sýstém. Ás óñé óf thé Dépártméñts wíthíñ thé Sáñ Fráñcíscó Húmáñ Sérvícés Ágéñcý (HSÁ), ÓÉCÉ cóññécts fámílíés áñd chíldréñ tó HSÁ’s lárgér ñétwórk óf súppórtívé sérvícés dédícátéd tó hélpíñg Sáñ Fráñcíscáñs áchíévé théír fúll pótéñtíál thróúgh áll stágés óf lífé.]

 

                                                                                                         [###]